학교숲이란?
학교숲은 학생들에게 자연과 가까운 학습공간을 제공하며, 학교와 지역사회를 연결하는 녹지공간으로 조성됩니다. 이를 통해 지역주민에게는 쉼터를 제공하고, 생활환경을 개선하며, 학생들에게는 자연 속에서 학습하고 성장할 수 있는 기회를 제공합니다.
학교숲 운동은 1999년 시민단체 ‘생명의숲’이 도심 내 삭막한 학교에 숲을 조성하며 시작되었습니다. 이후 2001년부터 산림청의 지원으로 전국적으로 확대되어, 현재 많은 학교에서 학교숲을 만나볼 수 있습니다.
학교숲 조성의 가치
학교숲은 교육, 건강, 화합, 환경의 네 가지 측면에서 중요한 가치를 지닙니다.
- 교육: 자연 속에서 다양한 체험학습이 가능해집니다.
- 건강: 학생들의 신체 발달과 정서 함양에 긍정적인 영향을 미칩니다.
- 화합: 학교 구성원과 지역주민 간의 유대감을 형성합니다.
- 환경: 학교 환경을 아름답게 하고 지역사회 녹지공간을 늘립니다.
학교숲의 효과
학생들의 학교 애착 증가
숲이 있는 학교의 학생들은 학교를 아름답고 좋은 환경으로 인식해 애교심이 더 높습니다.자연에 대한 관심과 태도 변화
숲은 학생들의 자연에 대한 흥미를 높이고, 생명을 존중하는 마음을 기르게 합니다.건강 증진
숲은 신체 활동을 늘리고 심리적 안정감을 높여 학생들이 건강한 학교생활을 할 수 있도록 돕습니다.덴마크 연구: 녹지가 풍부한 곳에서 자란 어린이는 성장 후 정신질환 발병 위험이 낮아지는 것으로 나타났습니다.
집중력과 탐구력 향상
숲을 돌보거나 관찰하는 것만으로도 학생들의 학습 집중력이 높아지고 자신감이 증가합니다.사회성 발달
협업 활동을 통해 대인관계 능력이 발달하고, 긍정적인 사회적 태도를 형성합니다.
전국 학교숲 현황 (2023년 말 기준)
- 총 2,295개소
- 초등학교: 1,189개소
- 중학교: 583개소
- 고등학교: 485개소
- 특수학교: 38개소
학교숲 활용 방법
학기 중
- 녹색 교과서
과학, 사회, 미술 등 다양한 교과와 연계하여 학교숲을 학습 공간으로 활용할 수 있습니다. - 방과 후 놀이터
숲에서 나무에 물을 주고 가지를 치는 활동을 통해 정원사가 되어 보거나, 숲의 풍경과 생명을 글과 그림으로 표현하는 예술 활동을 즐길 수 있습니다.
방학 중
- 계절놀이와 숲캠프
여름방학과 겨울방학에 숲캠프를 열어 계절의 특색을 느낄 수 있는 활동을 구성합니다. 숲체험 활동을 통해 학생들은 자연을 깊이 경험하고 계절감을 배울 수 있습니다.
지역 공동체와 함께
- 학교숲 개방
학교숲을 지역 주민들에게 개방하여 산책, 운동 공간으로 활용할 수 있습니다.
마을 축제와 같은 다양한 행사를 열어 지역사회의 중심 공간으로 활용할 수 있습니다.
학교숲이 있는 마을의 효과
학교숲은 학교 구성원과 지역 공동체 모두가 쾌적하고 아름다운 환경에서 생활할 수 있도록 돕습니다.
주민들이 함께 쉬고, 놀고, 나눌 수 있는 녹색 네트워크의 중심지가 됩니다.
출처: 정책브리핑